Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) – это навигатор при поиске решений в жизни. В её основе лежат универсальные инструменты, законы и алгоритмы. Используя их, мы находим самые оптимальные решения любых задач быстро, креативно и с минимальными затратами.
Люди рождаются с разным уровнем умственных способностей, но навыками принятия решений от рождения не обладает никто.
—Рэй Далио
ТРИЗ формирует и развивает навыки принятия решений. Чем раньше удаётся сформировать этот навык, тем комфортнее и успешнее чувствует себя ребёнок в современном быстроменяющемся мире.
Важность ТРИЗ состоит в системности и в формировании навыков, не оторванных от жизни, а встроенных в нее. На простых задачах, взятых из ежедневной практики детей, мы тренируем критическое мышление, развиваем soft skills и hard skills, школьные знания обретают структуру, и ребёнку легче даётся усвоение и обработка любой информации.
Автором ТРИЗ является Генрих Саулович Альтшуллер Проанализировав более 40.000 патентов на изобретения, он выявил основные инструменты и законы ТРИЗ и на их основе создал алгоритмы решения изобретательских задач.
Что развивают занятия?
Применение знаний
Умение применять полученные знания в жизни, часто нестандартно.
Воображение
Умение создавать новые образы без опоры на готовое описание.
Гибкое мышление
Умение быстро адаптироваться к постоянно меняющимся условиям, искать, создавать и принимать новые решения и корректировать первоначальные цели.
Креативное мышление
Умение нестандартно решать задачи и генерировать новые эффективные идеи.
Системность
Умение видеть мир как систему – выделять не просто предмет/ситуацию, а во всех его взаимосвязях, что из чего вытекает и к чему может привести, понимать составные части системы.
Аналитика
Умение анализировать, видеть ресурсы, находить аналоги и делать выводы.
Логика
Умение выстраивать мысли точно и последовательно, находить доказательство идеям и выдвигать гипотезы.
Кругозор и саморазвитие
Расширение кругозора и развитие желания самостоятельного поиска информации для саморазвития.
Коммуникации
Умение слышать собеседника и выражать свою позицию.
Область применения
Мы помогаем детям применять инструменты ТРИЗ к важным сферам жизни.
Мир природы
Экология Окружающий мир
Личности
Мировые открытия Стартапы Исторические личности
Мир техники
Изобретения Информационные технологии
Психология
Эмпатия Коммуникация Навыки презентации
Сфера образования
Энциклопедические знания Наука Литература
Искусство
Живопись Архитектура Музыка
Как проходят занятия?
1️⃣ Занятия проходят на платформе Zoom. Вы можете подключиться как с телефона/планшета, так и с компьютера. Установить приложение или программу можно по ссылке: https://zoom.us/download
2️⃣ В группах по 6-8 человек, чтобы каждый ребёнок мог поделиться идеями и быть услышанным.
3️⃣ На занятиях мы очень много общаемся. Занятие ведут одновременно два педагога. По отзывам участников время пролетает незаметно.
Попробовать
Примерный перечень заданий на занятиях
Развиваем творческое воображение
Развиваем творческое воображение
Головоломки, выжимки из квестов, задачки на логику, креативное рисование, сказки.
Снижаем инерцию мышления
Снижаем инерцию мышления
Задачки с подвохом и «размытым» условием.
Составляем Идеальный конечный результат, ищем Ресурсы, формулируем и разрешаем Противоречия
Составляем Идеальный конечный результат, ищем Ресурсы, формулируем и разрешаем Противоречия
Задания из реальной жизни, стартапы.
Понимаем истинные функции объектов
Понимаем истинные функции объектов
Задания на смекалку, эксперименты.
Формируем системное мышление
Формируем системное мышление
Детективы, игры.
Развиваем Критическое мышление
Развиваем Критическое мышление
Открытые ситуации.
О нас в цифрах
2 специалиста
Мы применили инструменты ТРИЗ к своим целям - так получилась команда с двумя специалистами и дополняющими друг друга стилями занятий
6лет опыта
Ведём занятия ТРИЗ с 2016 года
7 школ
Работали в лучших развивающих центрах Москвы и области: «Как здорово центр», «Краски клуб», Семейный центр «Борки» («Наша школа») и др.
400+ детей
С нами занимались более 400 детей
Анна Терехова
Практикующий ТРИЗ-специалист
Сертифицированный специалист МАТРИЗ 1 уровня, сертифицированный креативный специалист НФТМ-ТРИЗ, тренер по нейроинтеграции, автор, куратор и ведущая курсов по развитию мышления для взрослых и детей
Екатерина Стамикова
Практикующий ТРИЗ-специалист
Сертифицированный креативный специалист НФТМ-ТРИЗ, ведущая ТРИЗ-активностей на форумах и семинарах
Стоимость занятий
Для детей
Для взрослых
Стоимость первого/одного занятия 700 руб. При покупке абонемента от 3-х занятий, стоимость занятия – 600 руб.
Мы собрали для Вас ответы на самые частые вопросы родителей про занятия, набор в группу, длительность, оплату и приобретение абонемента.
Сколько стоят занятия?
Стоимость одного занятия для ребёнка составляет 600 рублей. Первое занятие оплачивается отдельно. Далее приобретается абонемент на фиксированное число занятий. Количество приобретаемых занятий вы определяете самостоятельно из понимания ваших планов на месяц.
С какого возраста можно посещать занятия?
Занятия проводятся для детей от 6-ти лет.
На какой срок рассчитан курс?
Занятия – это временная помощь на пути знакомства с инструментами, методами и законами ТРИЗ. Как только ребёнок начинает свободно самостоятельно применять их к своим ежедневным задачам, занятия можно отложить. При этом вы всегда можете вернуться к нашей дружной команде для дальнейшейтренировки мышления и навыка принятия решения. Регулярность и Системность, как в спорте 😊
Как часто проходят занятия?
Занятия проходят 1 раз в неделю. Вас добавляют в чат группы. За каждой группой закреплены день недели и время.
В какое время проходят занятия?
Время занятий согласовываем со всеми участниками. Есть группы в будни, и есть группы в выходные.
Сколько длится занятие?
От 45 до 60 минут.
Что нужно для занятий?
На занятиях нужны канцелярские принадлежности: то, чем можно писать/рисовать и на чём можно писать/рисовать.
Состав группы постоянный или каждый раз меняется?
Состав групп чаще постоянный. Если кто-то из участников на время прекращает посещение, делаем добор в группу.